| |
В Детский центр развития «Әліппе» принимаются дети в возрасте с трёх до шести лет.
Мы предлагаем как комплексные занятия, так и по отдельным дисциплинам.
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
| Развивающие занятия для детей |
Подготовка к поступлению в 1 класс школы |
Воскресная Малышкина школа |
Изостудия «Радуга», музыкальная студия «До-ми-солька», хореографическая «Конфетти» |
Группы продлённого дня |
Возраст детей
|
от 3 до 5,5 лет |
от 5,5 до 7 лет |
с 5 до 7 лет |
с 4 лет |
От 7 до 10 лет |
| График работы |
3-раза в неделю по 3 часа
с 9.00 до 12.00,
12:30 до 15:30,
16.00 до 18.30 |
3-раза в неделю по 3-4 часа
с 9.00 до 12.00,
12:30 до 15:30,
16.00 до 18.30
|
1 раз в неделю в воскресенье
9.00 - 13.00
13.30 - 17.30 |
3 раза в неделю |
Ежедневно
с 9.00 до 13.00 13.30 до 17.30 |
| Продолжительность занятий |
6 занятий по 30 мин. с 5 мин. переменами |
6 занятий по 30 мин. с 5 мин. переменами. |
6 занятий по 30 мин.
с 5 мин. переменами.
|
3 занятия в неделю по 30-45 минут - в зависимости от возрастных и физиологических особенностей детей. |
2-3 часа с перерывами - выполнение домашних заданий,
1 час творческие занятия |
| «Почемучки» |
| Развивающие занятия для детей от 4 до5,5 лет
Данный курс включает в себя задания и упражнения на развитие всех психических функций: памяти, внимания, восприятия, речи, мышления, воображения. В процессе занятий формируются сенсорные представления, математические представления и логическое мышление, представления об окружающем мире и умение читать, развивается мелкая моторика. Ребёнок получает практический опыт творческой активности через занятия лепкой, рисованием, аппликацией, а также участвует в музыкальных играх и логоритмике. |
| «Ступеньки к школе» |
В программу обучения входит:
- Обучение математике (изучение цифр, величин, обучение счету);
- Развитие логики, памяти и мышления (формирование логических приемов мыслительной деятельности, развитие способностей ребенка к анализу и синтезу, тренировка памяти);
- Обучение чтению (методика Н.Жуковой, кубики Зайцева);
- Развитие речи (пальчиковая гимнастика, логопедические задания, разучивание стихов, игры для развития речи);
- Подготовка руки к письму (развитие мелкой моторики, отработка дифференциации правых и левых частей тела, графические диктанты.)
- Изучение казахского и английского языка на основе игровых методик, с использованием наглядного материала
- Ознакомление с окружающим миром (формирование ориентации в окружающем пространстве)
- Развитие творческих способностей (лепка, аппликация, рисунок, музыка, театр).
|
| «Интенсивный курс» |
Курс подготовки к школе.
- Формирование математических представлений, пространственных и временных характеристик.
- Развитие познавательных процессов (внимание, память, восприятие, мышление).
- Обучение чтению и письму (комплексная методика, совмещающая типовую программу детского сада и новаторские техники —Е. В. Колесникова, Узорова, Н. Жукова и др.).
- Подготовка руки к письму, тренировка мышц руки,
- Обогащение словаря ребенка, развитие связной речи.
- Знакомство с художественной литературой.
- Английский язык для детей по специальным авторским методикам.
- Расширение представлений детей о предметах и явлениях окружающего мира.
- Развитие воображения. Подготовка к школьному тестированию!
|
| Творческие студии |
Изостудия «Радуга»
Изобразительная деятельность пробуждает фантазию у ребенка, помогает развить эстетический вкус, память, мышление и внимание. Рисуя и мастеря руками, малыш развивает пространственное мышление, глазомер, зрительно-моторную координацию.
В программе:
рисование различными красками (акварель, гуашь, карандаши), аппликация (бумага, пластилин, картон), поделки из природных материалов, панно, коллективные работы, пальчиковые игры, физкультурные минутки
Музыкальная студия «До-ми-солька»
Погружение ребенка в мир музыкального искусства, раскрытие и развитие его творческого потенциала, чувства ритма; музыкальной памяти, слуха, силы голоса; речевого и певческого дыхания; воображения, утончение восприятия, обогащение эмоционального мира ребенка.
В программу входят:
Знакомство с музыкальными произведениями, инструментами, жанрами;
Предмузыкальные игры: голосовые, речевые, координационно-двигательные, игры со звуками;
Обучение основам элементарной теории музыки, вокальному исполнению.
Хореографическая студия «Конфетти»
С раннего детства мы учим малышей грациозности, легкости и подвижности. Воспитываем в них любовь к физической культуре. Постановка танцев различных направлений (классический, народный, эстрадный) расширяет кругозор малыша, не только физически, но и интеллектуально развивает его. |
| «Школьник» |
Группы продлённого дня для младших школьников, проводятся индивидуальные занятия, направленные на преодоление трудностей в обучении русскому языку (дисграфия, дислексия), выполнение домашних заданий, дифференцированный подход, дополнительные развивающие и творческие задания. |
|
|
|